代陆洁：语言自学的技能提升
人物简介：代陆洁，我院环境生态工程2017级2班学生，学院技能之星，综测年级8/119，加权年级14/103，通过英语四六级考试，全国大学生英语竞赛C类二等奖，法语欧标听力B1，阅读B2，语法结构B2，获普通话二级甲等证书，学校SYB课程负责人。
过往经历：
中学六年接受英法双语教学，二外三外均可达到欧标B2水平，大学四六级裸考取得613和503的成绩，大一下期参加大学生英语竞赛获得C类二等奖。高考法语参加考试，大学参加经济学院的志愿活动帮助法国留学生办理个人基本信息，于法领馆参加法语TCF考试取得听力B1，阅读B2，语法结构B2的成绩，并在过往的成都法语戏剧节中参与表演。目前准备IELTS考试和法语DALF C1考试。
个人资料：
随着时代的发展，语言作为不可或缺的工具会对未来的发展起到一定的作用，已学习两门外语是竞争的优势，在刚进入大学时，该如何平衡课堂学习与语言自学的时间成为了必须要面对的问题。大一学期的基础课程繁重，所可以利用的时间大多为片段时间，除去课堂学习后所需要的作业复习时间，可以系统进行学习的大多在周末。那么平时可以进行的则是学习一门语言最为重要的词汇积累。利用课间休息的零星时间识记单词，再用下一次的休息复习巩固。听力重在平时，用听力代替听歌，BBC News、VOA Standard、The Ellen Show等许多节目都会对听力有帮助，可以根据自己的需要选择自己所感兴趣的方面。口语在于开口，在缺少语言环境的情况下可以听力时跟读。看美剧也是很好的帮助，可以积累更多口语化的表达，便于以后的使用。
方法固然重要，但更为重要的自制力。大学相较于高中是一个自由的环境，没有人会督促学习，一切全靠自觉。六级503分是一个令自己不大满意的成绩，与准备期间的懈怠有很大的关系。对英语过于自信从而忽视了考试的准备，自然做不到令自己满意。而这一次的小失败警醒了自己，在雅思考试的准备上更为用心，实力保持或变强都需要付出，而什么都不做便会什么也得不到。
语言的学习是一个日积月累的过程，只有付出了才能看得见收获。
